Penso que a dificuldade não esteja no poema. São anos aprendendo que toda palavra precisa explicar alguma coisa, justamente quando a poesia começa onde a explicação já não basta.
Cristian, que ensaio extremamente lúcido e libertador! É incrível como você usou a sua própria trajetória na Psicanálise para desarmar a ansiedade pedagógica de querer "decifrar" o poema, mostrando como a escola nos viciou em tratar a literatura como uma prova de interpretação de texto. Essa busca sempre foi uma dificuldade que tive e algo que me afastou significativamente deste estilo de escrita.
Articular Freud, o inconsciente e a materialidade do significante em Lacan para defender o poema como um espaço que abre o sentido, em vez de fechá-lo, é uma virada de chave brilhante. Definitivamente você trouxe uma outra visão sobre ler poesia e, porque não, de ver o mundo?
Um texto com recortes psicanalíticos e educacionais impecáveis, de uma sensibilidade terna e com um ponto de vista existencial belíssimo. Leitura enriquecedora, parabéns!
Muito obrigada pelas palavras e pela leitura tão cuidadosa! Fico especialmente feliz que o texto tenha conseguido tocar justamente nessa experiência de afastamento da poesia provocada pela necessidade escolar de encontrar uma resposta correta para aquilo que, muitas vezes, nasce para permanecer aberto. Também é uma questão que atravessa minha própria trajetória: a Psicanálise me ensinou a desconfiar dos sentidos excessivamente fechados e a escutar aquilo que aparece nas palavras, inclusive aquilo que não sabemos imediatamente explicar.
Talvez seja aí que literatura e Psicanálise possam se encontrar: não para decifrar, mas para sustentar perguntas; não para encerrar o sentido, mas para permitir que ele continue produzindo efeitos. Se o ensaio conseguiu abrir uma pequena fresta para outra maneira de ler poesia e, como você tão generosamente colocou, talvez até outra maneira de olhar o mundo , então ele já cumpriu uma parte importante de seu propósito. Muito obrigado pela leitura, pelo diálogo e pelo carinho com que você recebeu o texto.
Muitas vezes eu penso prá quem a poesia foi escrita, qual a importância dessa pessoas para o autor. Em algumas vejo a tristeza, outras alegrias e tem aquelas em que vejo nada, não consigo entender. E como tem músicas que são verdadeiras poesias.
Eu sinto que a minha vida toda eu li "errado", tanto analisar e não sentir. E hoje percebo o quanto isso é ruim... Agora estou tentando simplesmente deixar fluir... E o que você recomenda?
Cristian, me identifiquei muito com seu texto. Acho que ninguém nunca me ensinou realmente a ler poesia. Na escola, aprendi a procurar metáforas, interpretar, tentar descobrir o que o poeta “quis dizer” — mas não a simplesmente ler e sentir o que aquelas palavras provocavam em mim.
Talvez por isso eu também tenha tantas vezes a sensação de que preciso entender um poema para poder apreciá-lo. Gostei muito dessa ideia de trocar a pergunta “o que isso quer dizer?” por “o que isso está fazendo comigo?”. Acho que acabei de aprender uma nova maneira de ler poesia. 😊
Olá! Lourdes, sinto exatamente isso que você disse: parede que eu fui ensinado não a ler poesia no sentido de sentir, mas se interpretar sem sentir. E hoje percebo o quanto estou distante dos poemas... Mas trocar a pergunta para "o que isso está fazendo contigo" ou falando para mim, tem ajudado.
Cristian, que ensaio extremamente lúcido e libertador! É incrível como você usou a sua própria trajetória na Psicanálise para desarmar a ansiedade pedagógica de querer "decifrar" o poema, mostrando como a escola nos viciou em tratar a literatura como uma prova de interpretação de texto. Essa busca sempre foi uma dificuldade que tive e algo que me afastou significativamente deste estilo de escrita.
Articular Freud, o inconsciente e a materialidade do significante em Lacan para defender o poema como um espaço que abre o sentido, em vez de fechá-lo, é uma virada de chave brilhante. Definitivamente você trouxe uma outra visão sobre ler poesia e, porque não, de ver o mundo?
Um texto com recortes psicanalíticos e educacionais impecáveis, de uma sensibilidade terna e com um ponto de vista existencial belíssimo. Leitura enriquecedora, parabéns!
Muito obrigada pelas palavras e pela leitura tão cuidadosa! Fico especialmente feliz que o texto tenha conseguido tocar justamente nessa experiência de afastamento da poesia provocada pela necessidade escolar de encontrar uma resposta correta para aquilo que, muitas vezes, nasce para permanecer aberto. Também é uma questão que atravessa minha própria trajetória: a Psicanálise me ensinou a desconfiar dos sentidos excessivamente fechados e a escutar aquilo que aparece nas palavras, inclusive aquilo que não sabemos imediatamente explicar.
Talvez seja aí que literatura e Psicanálise possam se encontrar: não para decifrar, mas para sustentar perguntas; não para encerrar o sentido, mas para permitir que ele continue produzindo efeitos. Se o ensaio conseguiu abrir uma pequena fresta para outra maneira de ler poesia e, como você tão generosamente colocou, talvez até outra maneira de olhar o mundo , então ele já cumpriu uma parte importante de seu propósito. Muito obrigado pela leitura, pelo diálogo e pelo carinho com que você recebeu o texto.
Muitas vezes eu penso prá quem a poesia foi escrita, qual a importância dessa pessoas para o autor. Em algumas vejo a tristeza, outras alegrias e tem aquelas em que vejo nada, não consigo entender. E como tem músicas que são verdadeiras poesias.
Oiê! Será que temos que ler os poemas declamando como melodias? Para poder aprofundar o sentido? Senir...
Quem sabe?
Eu também tenho dificuldade com poesia, mas tenho lido mais. Vou me deixando ficar com elas, até que algumas fazem sentido pra mim.
Eu sinto que a minha vida toda eu li "errado", tanto analisar e não sentir. E hoje percebo o quanto isso é ruim... Agora estou tentando simplesmente deixar fluir... E o que você recomenda?
Eu li a poesia completa da Adélia Prado recentemente, gostei bastante!
Vou adquirir alguma obra dela! Obrigado mesmo pela indicação!
Amo poesia. Faz parte de mim.
Um dia eu chego lá… tenho muito o que aprender e a que sentir…
Cristian, me identifiquei muito com seu texto. Acho que ninguém nunca me ensinou realmente a ler poesia. Na escola, aprendi a procurar metáforas, interpretar, tentar descobrir o que o poeta “quis dizer” — mas não a simplesmente ler e sentir o que aquelas palavras provocavam em mim.
Talvez por isso eu também tenha tantas vezes a sensação de que preciso entender um poema para poder apreciá-lo. Gostei muito dessa ideia de trocar a pergunta “o que isso quer dizer?” por “o que isso está fazendo comigo?”. Acho que acabei de aprender uma nova maneira de ler poesia. 😊
Olá! Lourdes, sinto exatamente isso que você disse: parede que eu fui ensinado não a ler poesia no sentido de sentir, mas se interpretar sem sentir. E hoje percebo o quanto estou distante dos poemas... Mas trocar a pergunta para "o que isso está fazendo contigo" ou falando para mim, tem ajudado.